الرئيسية » التعليم الثانوي الإعدادي » الثالثة إعدادي » دروس » الاجتماعيات » التربية على المواطنة » درس كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة للسنة الثالثة إعدادي

درس كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة للسنة الثالثة إعدادي

II –  التدرب على تطبيق شبكة تقنية لمعالجة مشكل اجتماعي:

1 – تضم شبكة المعالجة عدة خطوات:

  • رصد المشكل الاجتماعي (تعريفه، الإحاطة بآثاره وأبعاده).
  • البحث عن المعطيات (جمع الوثائق، البحث الميداني …).
  • تشخيص أسباب المشكل (استخراج الأسباب، تصنيفها، تحديد المسؤوليات، استخلاص الانعكاسات العامة للمشكل).
  • اقتراح الحلول لمعالجة المشكل وعرضها للمناقشة (الاطلاع على تجارب سابقة، تدوين الحلول الممكنة، مناقشتها).

2 – تطبيق شبكة معالجة على مشكل اجتماعي:

  • التعريف بالمشكل: تشغيل الأطفال: هو إحلال قوة الأطفال محل قوة الراشدين في الأعمال والأشغال، وهو تعبير عن غياب العدالة الاجتماعية.
  • تشخيص الظاهرة: ينتشر تشغيل الأطفال في جميع القطاعات الاقتصادية، حيث يتعرضون لمعاملات تحط من كرامتهم ومن مسبباتها انتشار الفقر…
  • تشخيص أسباب المشكل: (استخراج الأسباب، تصنيفها، تحديد المسؤوليات، استخلاص الانعكاسات العامة للمشكل).
  • الحلول: تفعيل القوانين التي تجرم تشغيل الأطفال وحمايتهم من سوء المعاملة، وإعادة إدماج ضحايا ظروف التشغيل التعسفية، تطبيق إجبارية ومجانية التعليم.

خاتمة:

يعاني المجتمع المغربي من مشاكل كثيرة تهدد المجتمع برمته، فعلى الجميع التفكير والمساهمة في إيجاد الحلول الكفيلة للتخفيف منها في أفق القضاء عليها.

اصفحة السابقة

رابط التحميل من موقع البستان

56 Comments

هل لديك تعليق؟

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *