III – القراءة التحليلية للنص:
1 – المستوى الدالي:
أ – معجم الحقل الأسطوري والحقل الحربي:
حقل الأسطورة | حقل الحرب |
خليج الثعابين – الداكاتوش – زمن بعيد جدا – جعبة سحرية – الصلاة الرسمية – طلسم – قوة خارقة – ظاهرة أشد غرابة – أوامر سرية – بلد الظل … | ساحة الحرب – المحاربين – العدو – قوى استطلاع – الأقواس – معارك – سهام – سلاح – قوس – محارب – التضحية – فداء … |
دلالة المعجم:
إذا استحضرنا أن الهنود الحمر يسعون إلى جعل حروبهم وتضحياتهم أسطورة أبدية فإن المعجم الأسطوري يعزز المعجم الحربي ليضفي عليه صفة الأبدية.
2 – المستوى الدلالي:
أ – مضامين النص:
- استعداد الهنود الحمر لمواجهة العدو ومفاجأته.
- استراحة المحاربين وشغل وقتهم بأمور عدة أهمها سرد بطولاتهم الأسطورية.
- انبعاث صوت غريب بين الأشجار وبحث المحاربين عن مصدره.
- اكتشاف مصدر الصوت وسر تلك الأغنية الأبدية.
ب – أسلوب النص:
وظف الكاتب أسلوبا سرديا، يقدم أحداثا ووقائع في قالب أسطوري يعتمد الرمزية والخيال، وفي النص مؤشرات دالة على ذلك.
ج – الرموز ودلالاتها في النص:
الرموز | دلالاتها |
الأغنية | تستعمل للفرح والحزن وترمز للحرية والتضحية. |
خليج الثعابين | اسم مكان لكنه رمز للدلالة على السم والخطورة، والقتل من أجل الحياة. |
بلد الظل | يرمز للراحة والاستقرار والطمأنينة التي ينشدها الهنود بعد نيل الحرية. |
المحارب المجهول | رمز لكل إنسان مضح ومناضل ليضع كل منا نفسه مكانه ويقتدي به. |
طلسم | يرمز إلى الغموض والسحر والسر الخفي. |
3 – المستوى التداولي:
أ – مقصدية النص:
تهدف أسطورة هذا النص السردي إلى ترسيخ قيم الشجاع والتضحية والتحدي من أجل الحرية والكرامة. .
ب – قيم النص:
- قيمة وطنية: قيمة التضحية في سبيل حرية الوطن.
- قيمة إنسانية: مواقف إنسانية في قيم الشجاعة والبطولة والإصرار والتحدي.
- قيمة فنية: بناء النص وفق مقومات الحكاية الأسطورية.
VI – القراءة التركيبية:
يقدم النص أسطورة الهنود الحمر في حربهم على المعتدين والغزاة، واستعدادهم الفطري من أجل حماية أنفسهم وإخوانهم وأماكن استقرارهم، غير آبهين بقوة العدو والمفاجآت المفترضة في ساحة الحرب، وبذلك أعطوا نموذجا في الشجاعة والتحدي والإصرار والبطولة.
Mrc bcp 3la ta7dir o 3la lmajhoud li tadiri m3ana Bach n9raw ❤️❤️
شكرا بزاااااااااف كتعونوني بزاااااف و بفضلكم كيكون عندي افضل تحضير و كنفوت لخرين
شكرا والله على كل شيء
CHOKRAN BZAF KOLMA KANKRJ KATZADNI NO9TA BSBABKOM♡
WACH CHI WAHD KY9RA FI HASAN AL YOUSI
Merci beaucoup 3awentona bzaaaf bhad tahdirmerci
كان تحضير فائق الجمال شكرا على مجهوداتكم ❤✌
شكرا جزيلا على هذا التحضير لقد انقدتمونا
كان تحضير جميل جدا
شكرا على جهودكم 💖
شكرا بزاف على تحضير ديالكم شكرا🤩😀😍🤩😘
شكرا بزاف على التحضير ❤️❤️
Ayh
Kon makontich naolt thdire kn dite wahd -5 hhhh merci
لمغاربة كاملين معولين عليكم
😂😂machi kukchi na ri tan9ra hadchi w tankhrj
Hhhh kyna
wyh a amine 😹😹
ههههه واييه🛐
شكرا جزيلا على اتحطير
Merçi beaucup pour ça ❤❤❤
شكرا جزيلا لكم ??
وتحليل النصوص جد رائعة وأنا أشجعك للتفوق اكثر وأكثر.
شكرا جزيلا على التحضير ودروس
شكراااا او اليخليك لينااا
شكرا إنه كان رائعا جدا?
Chokraaaaaann
merci beaucoup
Merci beaucoup pour ça .
??
tnx
merci beaucoup
Tbarkllah 3lik
Merci beaucoup
شكرآآآآآ جزيلا
Merci
merci beoucoup
شكرا جزيلا ايها الموقع
شكرا جزيلا ولكن يجب تغيير التحضير لكي لا تقع مشاكل
راائع وصلوا شكرااااااااااا
Merci pour tous
تحليل النصوص جد رائعة جميل جدا شكرا جزيلا إخواني
Merci beaucoup ??
merci
Merci Pour Les infourmatoin??
جميل انه رائع
شكرا لكم على هذا التحضير فقد أفادني كثيرا
موقع جمييييل جداااا جزاكم الله خيرا
شكرا على مجهوداتكم هذا موقع جميل جدا كنستافد منو بزاف
Thank you very much ☺?
So cool great .tanks
جزاكم الله خيرا ياشباب على مجهوداتكم
merci beaucoup
هل من مزيد
شكرا على مجهوداتكم 🙂
thank you
merci beaucoup pour ce texte la
شكرا بزاف على هذا الموقع لي كنستافدو منها بزاف
Merci beaucoup
thanks
شكرا لكم اتمنى لك حياة موفقة
ماتبقاوش ديرو ليهم الواجبات ديالهم خليوهم اعتامدو على ريوسهم
ما شأنك انتي
Wayh
rah ri kan3awno bih
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
انا احبكم كتيراااااااااااااااا على مجهوداتكم
جزاءكم خيراااااااااا ايها الاخوان
جزاكم الله خيرا على هذا التحضير
شكرا لكم
mrC BzFFF
انا بدرس بصف التالتة إعدادي والموقع فادني كتيييير شكرااااا
شكرا على هذا الدرس
جزاكم الله خيرا على هذا التحضير
شكرا على هادا التحضير
alah ijazikom 3ala Hada ANAS AL9irai merci
شكراااال
موقع رائع جدا جدا
أنا في الصف الثالثة إعدادي و هذا الموقع الإلكتروني يفيدني كثيرا