الأغنية الأبدية
درس في مادة اللغة العربية النصوص القرائية وحدة القيم الوطنية والإنسانية النص القرائي الأغنية الأبدية لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي.
النص القرائي “الأغنية الأبدية”:
كان الليل وكان بلد الهنود يلتف بظلام شديد حالك، ورغم ذلك كانت مجموعة من الرجال تتقدم عبر الدرب الممتد على طول خليج (الثعابين) مختبئين تحت الأحراج الكثيفة، كانوا يتقدمون بخطوة الذئب، ويتجنبون وطء الأغصان الصغيرة، دون أن يهمسوا بكلمة، كان “الداكوتاش” قد اندفعوا لساحة الحرب وها نحن نرى المحاربين يسرعون لمفاجأة العدو قبيل حلول الصباح، كانوا يسيرون ويركضون في صمت، وكانت تتقدمهم قوة استطلاع فيما ظلت المؤخرة إحدى الفريقات لتحميهم من أية مفاجأة، وانحدر الدرب عن المرعى، ليقودهم نحو أيكة صغيرة (لنسترح) قال لهم الزعيم رافعا صوته لأول مرة، وأضاف: (المكان معزول يمكننا أن نشعل نارا)، وعلى الفور جمع المحاربون كومة من الأعشاب والأخشاب المتساقطة، وسرعان ما إلتمعت النيران، فجلسوا حولها في استرخاء، أخذ البعض يصلح حذائه المقطوع، فيما رجع بعضهم إلى الأقواس والسهام بينما أخد آخرون يعدون وجبة للأكل، وأثناء انتظارهم العشاء أخذ البعض يحكون حكايات معارك ومغامرات عجيبة حدثت منذ زمن بعيد جدا، كانوا يتحدثون عن طلسم ذي قوة خارقة، كان قد حافظ على حياة العديد من المحاربين، وكانوا يحكون كيف أن جعبة سحرية كانت تحول سهام الأعداء إلى سلاح يرتد إلى قلب من أطلقوها، وكانت النار تصغي – في صمت – لتلك الحكايات وهي تطلق دخانها حتى أطراف الأوراق الخضراء، ولكن في اللحظة التي قام بها عجوز أشيب ليؤدي الصلاة الرسمية أخذت النار ترتفع وتصطك وهي تلقي بالشرر في كل الاتجاهات، وفي اللحظة نفسها حدثت ظاهرة أشد غرابة فقد ارتفع غناء من بين الأشجار المجاورة، ارتفع الصوت واتسع إلى أن ملأ الأيكة كلها بترنيمه، ثم رق وامتد ناعما ليختلط بتنهيدات الريح، فهمس الزعيم: (اطفئوا النار) وابتعد في الظلام، وبدا القمر وكأنه يستجيب لأوامر سرية، فخرج عندئذ من بين السحب، فأضاء انعكاس ضوئه الشاحب جذوع أشجار البتولا الفضية، وتقدم المحاربون _ في حذر _ بين الأعشاب الرطبة، وهم يراقبون، حذرين، ظلال الأشجار المحنية التي كانت تتأرجح مع الريح، كان الغناء مستمرا أبدا، وكان يتزايد وضوحها كلما اقتربوا من شجرة دردار أعلى من كل الأشجار الأخرى، في الحد الأقصى من الغابة الصغيرة، عندئذ تحلق المحاربون في دائرة واسعة حول الشجرة الغامضة، وأخذوا يتقدمون ببطء خطوة خطوة، وأخذت دائرتهم تضيق والغناء يتصاعد إلى أن بلغ ذروة النغمة العالية، فانطفأ بالسرعة التي بدأ بها، وبدأ المحاربون الذين تجمعوا الآن تحت شجرة الدردار الجليلة يفحصونها من أعلى لأسفل، وهم يفتشون جذعها الذي أتلفته تقلبات الجو ، وجذورها المتشابكة، عندئذ وداخل تجويف بين الجذور اكتشفوا كومة صغيرة من عظام هيكل عظمي كساه البياض، كانت بقايا محارب مجهول، وبجوار الجمجمة كان يرقد قوسه المحطم، وعن بعد قليل كانت بعض السهام مبعثرة، فقال لهم الزعيم محطما الصمت المسترخي بالمكان، “ما سمعناه لتونا ورأيناه يشير إلى أن هذا المكان هو آخر مكان ارتاح فيه بطل ضحى بحياته من أجل الآخرين”، ثم واصل كلامه: “إن الموت نفسه لا يمكن أن يخرس صوت بطل كهذا، إن غناءه يستمر بلا كلل إلى أن تسمعه آذان الأحياء في نهاية الأمر ويلتقطوا رسالته وهو ما حدث للتو، يقع على عاتقنا أن نكون لسان حال هذه الأغنية والرسالة التي ترددها عن أكثر الواجبات الإنسانية قداسة: واجب التضحية بالنفس فداء للآخرين، علينا أن نصون هذه الترنيمة في ذاكرتنا، وأن نركع لأوامرها، إلى أن يحين اليوم الذي نصل فيه إلى “بلد الظل”، عندئذ لن تموت أغنيتنا – هي الأخرى- مثل هذه الترنيمة، وسيظل صداها أبديا.
من أساطير الهنود الحمر، ترجمة راوية صادق، مجلة الكرمل. عدد 16، 1985. ص: 286 وما بعدها (بتصرف).
I – عتبة القراءة:
1 – ملاحظة مؤشرات النص:
أ – مصدر النص:
مقتبس من أساطير الهنود الحمر.
ب – مجال النص:
النص ينتمي إلى مجال القيم الإنسانية.
ج – العنوان (الأغنية الأبدية):
- تركيبيا: مركب وصفي يتكون من صفة (الأبدية) وموصوف (الأغنية).
- دلاليا: الأغنية إبداع إنساني يعبر من خلاله الإنسان عن أفراحه أو أحزانه، والأبدية توحي بالخلود والاستمرار مما يضفي عليها صفة الأسطورية بالنسبة للمخلوقات لأن الخالق وحده الدائم.
- معجميا: ينتمي العنوان إلى المجال الإنساني باعتبار الأغنية ميزة إنسانية يعبر من خلالها عن أفراحه أو أحزانه.
د – بداية النص ونهايته:
- بداية النص: فيها مؤشرات دالة على سردية النص (المكان – الزمان – الشخصيات)، بالإضافة إلى مؤشرات أسطورية تتجلى في بعض الأمكنة الخيالية (خليج الثعابين – بلد الظل …)، وتتحدث عن استعداد الهنود الحمر للحرب.
- نهاية النص: تشير إلى الأغنية التي وردت في العنوان وتحدد مصدرها.
هـ – نوعية النص:
نص حكائي أسطوري ذو بعد وطني / إنساني.
2 – بناء فرضية القراءة:
انطلاقا من المؤشرات السابقة يمكن أن نفترض أن موضوع النص يتناول أسطورة الهنود الحمر في حربهم على الغزاة ورمزية التضحية من أجل حريتهم.
II – القراءة التوجيهية:
1 – الايضاح اللغوي:
- حالك: شديد السواد.
- الأحراج: المكان الكثيف الشجر.
- الأيكة: الشجرة العظيمة ذات أغصان كثيفة وملتفة حول بعضها.
- كلل: تعب وعياء.
2 – المضمون العام للنص:
حكاية المحارب الهندي الذي ضحى بنفسه لأجل وطنه، وترك قصته عبرة لكل محارب عاشق للحرية ورافض للمحتل.
اضغط على الصفحة التالية لمتابعة القراءة. أنت الآن بالصفحة 1 من 2.
Mrc bcp 3la ta7dir o 3la lmajhoud li tadiri m3ana Bach n9raw ❤️❤️
شكرا بزاااااااااف كتعونوني بزاااااف و بفضلكم كيكون عندي افضل تحضير و كنفوت لخرين
شكرا والله على كل شيء
CHOKRAN BZAF KOLMA KANKRJ KATZADNI NO9TA BSBABKOM♡
WACH CHI WAHD KY9RA FI HASAN AL YOUSI
Merci beaucoup 3awentona bzaaaf bhad tahdirmerci
كان تحضير فائق الجمال شكرا على مجهوداتكم ❤✌
شكرا جزيلا على هذا التحضير لقد انقدتمونا
كان تحضير جميل جدا
شكرا على جهودكم 💖
شكرا بزاف على تحضير ديالكم شكرا🤩😀😍🤩😘
شكرا بزاف على التحضير ❤️❤️
Ayh
Kon makontich naolt thdire kn dite wahd -5 hhhh merci
لمغاربة كاملين معولين عليكم
😂😂machi kukchi na ri tan9ra hadchi w tankhrj
Hhhh kyna
wyh a amine 😹😹
ههههه واييه🛐
شكرا جزيلا على اتحطير
Merçi beaucup pour ça ❤❤❤
شكرا جزيلا لكم ??
وتحليل النصوص جد رائعة وأنا أشجعك للتفوق اكثر وأكثر.
شكرا جزيلا على التحضير ودروس
شكراااا او اليخليك لينااا
شكرا إنه كان رائعا جدا?
Chokraaaaaann
merci beaucoup
Merci beaucoup pour ça .
??
tnx
merci beaucoup
Tbarkllah 3lik
Merci beaucoup
شكرآآآآآ جزيلا
Merci
merci beoucoup
شكرا جزيلا ايها الموقع
شكرا جزيلا ولكن يجب تغيير التحضير لكي لا تقع مشاكل
راائع وصلوا شكرااااااااااا
Merci pour tous
تحليل النصوص جد رائعة جميل جدا شكرا جزيلا إخواني
Merci beaucoup ??
merci
Merci Pour Les infourmatoin??
جميل انه رائع
شكرا لكم على هذا التحضير فقد أفادني كثيرا
موقع جمييييل جداااا جزاكم الله خيرا
شكرا على مجهوداتكم هذا موقع جميل جدا كنستافد منو بزاف
Thank you very much ☺?
So cool great .tanks
جزاكم الله خيرا ياشباب على مجهوداتكم
merci beaucoup
هل من مزيد
شكرا على مجهوداتكم 🙂
thank you
merci beaucoup pour ce texte la
شكرا بزاف على هذا الموقع لي كنستافدو منها بزاف
Merci beaucoup
thanks
شكرا لكم اتمنى لك حياة موفقة
ماتبقاوش ديرو ليهم الواجبات ديالهم خليوهم اعتامدو على ريوسهم
ما شأنك انتي
Wayh
rah ri kan3awno bih
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
انا احبكم كتيراااااااااااااااا على مجهوداتكم
جزاءكم خيراااااااااا ايها الاخوان
جزاكم الله خيرا على هذا التحضير
شكرا لكم
mrC BzFFF
انا بدرس بصف التالتة إعدادي والموقع فادني كتيييير شكرااااا
شكرا على هذا الدرس
جزاكم الله خيرا على هذا التحضير
شكرا على هادا التحضير
alah ijazikom 3ala Hada ANAS AL9irai merci
شكراااال
موقع رائع جدا جدا
أنا في الصف الثالثة إعدادي و هذا الموقع الإلكتروني يفيدني كثيرا