ملف حول الخصائص الطبيعية والبشرية لمحيط المتعلم وكيفية استغلالها للسنة الأولى إعدادي

IV – المعطيات البشرية في تنمية الجهة:

تتمثل في دراسة وضعية سكان الجهات (العدد، التزايد الطبيعي، الجنس، فئات الأعمار)، وتوزيعهم (حضريون، قرويون)، ثم دراسة الكثافات بالمنطقة، وكذا التعرف على الوضعية التعليمية والثقافية بالجهة، كالتجهيزات المدرسية، نسبة التمدرس، وتطور محو الأمية.

V – تحديد عناصر القوة والضعف في خصائص الجهة:

• دراسة عناصر قوة الجهة وإبراز نقط الضعف مع تبيان الفرص المتاحة لتطوير المنطقة والعناصر المعرقلة، مثلا:
• من حيث الخصائص الطبيعية: استغلال المناطق المرتفعة غير الصالحة للزراعة في بعض الأنشطة البديلة كالسياحة، مع عدم إغفال تهديد الجفاف والتعرية لهذه التضاريس.
• من حيث الخصائص البشرية: عدم توازن البنية السكانية الشابة بفعل الهجرة، والحل المطروح هو العمل على خلق فرص شغل داخل مناطق النزوح للحد من هجرة الفئات الشابة ..

خاتمة:

تمكن دراسة الخصائص الطبيعية والبشرية للجهة من معرفة الإمكانيات المتاحة للعمل على تنميتها.

رابط لتحيل من موقع البسان

• ملف حول الخصائص الطبيعية والبشرية لمحيط المتعلم وكيفية استغلالها للسنة الأولى إعدادي