الرئيسية » التعليم الثانوي الإعدادي » الثالثة إعدادي » دروس » التربية الإسلامية » درس العبادة غاية الخلق: العبادة صفة إيمان ودليل خضوع للسنة الثالثة إعدادي

درس العبادة غاية الخلق: العبادة صفة إيمان ودليل خضوع للسنة الثالثة إعدادي

تحليل محاور الدرس ومناقشتها:

I – مفهوم العبادة في الإسلام وعلاقتها بالإيمان:

1 – مفهوم العبادة في الإسلام:

العبادة: في اللغة مأخوذة من الذل، يقال طريق معبّدٌ إذا كان مذللا قد وطئته الأقدام، غير أن العبادة في الشرع لا تقتصر على معنى الذل فقط، بل تشمل معنى الحب أيضا، فهي تتضمن غاية الذل لله وغاية المحبة له، فيجب أن يكون الله أحبَّ إلى العبد من كل شيء، وأن يكون الله عنده أعظم من كل شيء. إذن العبادة هي الطاعة والخضوع والذل، أساسها التصديق بالله تعالى، فالعبادة اسم جامع لكل ما يحبه الله تعالى ويرضاه من الأقوال والأفعال والأحوال.

2 – علاقة العبادة بالإيمان:

لما كانت العبادة غاية الخلق ومقصدا أسمى من وجوده وشاملة لجميع مناحي الحياة، فإن بينها وبين الإيمان ترابطا شديدا، فالإيمان لا يأخذ قيمته الإيجابية إذا انفصل عن العمل الصالح، فالمسلم يحركه وازعه الديني وإيمانه إلى عبادته سبحانه، والاستسلام لجميع أوامره ونواهيه، وهذا التوازن بين الإيمان الصادق والعبادة الخالصة هو الدافع للخضوع في العبادة. إذن العبادة من مستلزمات الإيمان بالله، لأن الإيمان الذي يدعو إليه الإسلام هو الإيمان الصادق الفاعل، إذ الإيمان ليس مجرد تصديق قلبي غير متبوع بأمر عملي في الحياة، بل إنما الإيمان الصادق المؤثر هو اعتقاد وعبادة وعلم وعمل وإخلاص.

II – العبادة دليل خضوع:

إذا كان الإنسان يعبد الله تعالى حقا فإنه يتقن العبادة بأدائها على وجهها المأمور به، مع رعاية حقوق الله تعالى ومراقبته، واستحضار عظمته وجلاله، ابتداء واستمرارا كأنه يرى ربه ويراه، وهذا بيان مراقبة العبد ربه في إتمام الخضوع والخشوع وغيرهما في جميع الأحوال له في جميع الأعمال بهذا ينتفي عن المؤمن الاستكبار عن الله تعالى بعبادته والخضوع له.

اصفحة السابقة

رابط لتحيل من موقع البسان

43 Comments

هل لديك تعليق؟

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *