درس في مادة اللغة العربية (مكون الدرس اللغوي) أسلوب المدح والذم لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي.
انطلاقا من هذه الجملة سنجدها قد أفادت مدحا وإعجابا وتقديرا للابن البار.
استنتاج:
المدح: تعبير عن الإعجاب بالشيء وتقديره.
انطلاقا من نفس الجملة (نِعْمَ اَلابْنُ اَلْبَارُّ) فسنجددها تتكون من ثلاثة عناصر:
استنتاج:
يتكون أسلوبا المدح من ثلاثة عناصر: فعل المدح وفاعل المدح، والمخصوص بالمدح.
الجملة | الفعل | الفاعل | نوعه | المخصوص | إعرابه |
نِعْمَ اَلابْنُ اَلْبَارُّ | نِعْمَ | الابن | محلى بأل | البار | مبتدأ مؤخر |
نِعْمَ مَصْدَرُ اَلرِّزْقِ اَلْأَبْنَاءُ | مصدر الرزق | مضاف إلى محلى بأل | الأبناء | ||
نِعْمَ مُصَاحِبٌا اَلْمُخْلِصُ | ضمير مستتر | مفسر بنكرة | المخلص | ||
نِعْمَ مَا تَتَمَيَّزُ بِهِ اَلطّفُولَةُ اَلْبَرَاءَةُ | ضمير مستتر | مفسر بـ (ما) | البراءة |
استنتاج:
كما يلاحظ من خلال الجدول فإن فاعل (نعم) يأتي إما محلى بأل (الجملة 1)، أو مضافا إلى محلى بأل (الجملة 2)، أو ضميرا مستترا مفسرا بنكرة (الجملة 3)، أو ضميرا مستترا مفسرا بـ (ما).
انطلاقا من هذه الجملة سنجدها قد أفادت ذما واحتقارا للرفيق المنافق.
استنتاج:
الذم: تعبير عن احتقار الشيء وذمه.
انطلاقا من نفس الجملة (بِئْسَ اَلرَّفِيقُ اَلْمُنَافِقُ) فسنجددها تتكون من ثلاثة عناصر:
استنتاج:
يتكون أسلوب الذم من ثلاثة عناصر: فعل الذم وفاعله، ثم المخصوص بالذم.
الجملة | الفعل | الفاعل | نوعه | المخصوص | إعرابه |
بِئْسَ اَلرَّفِيقُ اَلْمُنَافِقُ | بئس | اَلرَّفِيقُ | محلى بأل | اَلْمُنَافِقُ | مبتدأ مؤخر |
بِئْسَ عَدُوُّ اَلْإِنْسَانِيَّةِ اَلظُّلْمُ | عَدُوُّ اَلْإِنْسَانِيَّةِ | مضاف إلى محلى بأل | اَلظُّلْمُ | ||
بِئْسَ خُلُقاٌ اَلرِّيَاءُ | ضمير مستتر | مفسر بنكرة | اَلرِّيَاءُ | ||
بِئْسَ مَا تَسْعَى إِلَيْهِ اَلدَّمَارُ | ضمير مستتر | مفسر بـ(ما) | اَلدَّمَارُ |
استنتاج:
كما يلاحظ من خلال الجدول فإن فاعل (نعم) يأتي إما محلى بأل (الجملة 1)، أو مضافا إلى محلى بأل (الجملة 2)، أو ضميرا مستترا مفسرا بنكرة (الجملة 3)، أو ضميرا مستترا مفسرا بـ (ما).
الاستنتاج:
يأتي فاعل (نِعْمَ)، و(بِئْسَ) اسما معرفا بأل، أو مضافا إلى معرف بأل، أو ضميرا مستترا وجوبا مفسرا بنكرة أو بـ (ما).
لنعد من جديد للجدولين السابقين، الخانة الأخيرة نجد المخصوص بالمدح أو بالذم يكون مرفوعا ويعرب مبتدأ مؤخرا خبره الجملة الفعلية السابقة عنه المؤلفة من فعل المدح (أو الذم) وفاعله.
استنتاج:
المخصوص بالمدح أو الذم يعرب مبتدأ مؤخرا خبره الجملة التي قبله.
الجملة | الفعل | الفاعل | نوعه | المخصوص | إعرابه |
حَبَّذَا اَلنِّضَالُ | حَبَّ | ذا | اسم إشارة | النضال | مبتدأ مؤخر |
لا حَبَّذَا اَلْخُنُوعُ | الخنوع |
استنتاج:
انطلاقا من الجدول نجد (حبذا) استعملت للمدح بنفس معنى (نِعْمَ)، و(لا حبذا) استعملت للذم بنفس معنى (بِئْسَ)، والفاعل ملازما لهما دائما (ذا).
ملحوظة:
تستعمل حبذا للمدح ولا حبذا للذم، و(ذا) اسم إشارة فاعل (حَبَّ).
الاستنتاج:
نِعْمَ: فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد المدح.
اَلابْنُ: فاعل نعم مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والجملة من (نعم) وفاعلها في محل رفع خبر مقدم.
اَلْبَارُّ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
بِئْسَ: فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد الذم وفاعله ضمير مستتر تقديره هو.
خُلُقاٌ: خلقا تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره والجملة الفعلية من (بئس) وفاعلها في محل رفع خبر مقدم.
اَلرِّيَاءُ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
نِعْمَ: فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد المدح وفاعله ضمير مستتر تقديره هي يفسره ما بعده والجملة الفعلية من (نعم) وفاعلها في محل رفع خبر مقدم.
مَا: نكرة مبنية على السكون في محل نصب تمييز.
تَتَمَيَّزُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
بِهِ: الباء حرف جر، الهاء ضمير متصل مبني في محل جر اسم مجرور.
اَلطّفُولَةُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والجملة الفعلية نعت لـ (ما).
اَلْبَرَاءَةُ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
حَبَّذَا اَلنِّضَالُ.
حَبَّذَا: (حب) فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد المدح.
ذَا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع فاعل (حب) والجملة الفعلية من فعل المدح وفاعله في محل رفع خبر مقدم.
اَلنِّضَالُ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
عرض التعليقات
اريد اعراب (نعم الحرص)
شكرا جزيلا على الدرس كان مفيد جدا
Tankouy
شكرا جزيلا لقد أفادني التفسير
شكرااااااا جزيلا على الشرح المفصل
thank you
ان هاد النص رائع لقد افادتي كثيرا???☺?
جزائكم الله خيرا ❤❤❤
شكرا جزيرا
شكرااااا ❤❤❤