الأقسام: الدرس اللغوي

درس أسلوب التعجب للثالثة إعدادي (مادة اللغة العربية)

ب – صياغة التعجب بطريقة غير مباشرة:

الجملة

الصيغة الفعل الشرط

طريقة الصياغة

أَعْظِمْ بِالاسْتِفَادَةِ مِن خبراتها! أعظم بالاستفادة

 

استفاد غير ثلاثي أعظم بـ  +  الاستفادة

المساعد + مصدر صريح

مَا أَحْسَنَ أَلَّا نُفَرِّطَ في جاليتنا! ما أحسن ألا نفرط لا نفرط منفي مَا أَحْسَنَ + أَلَّا نُفَرِّطَ

المساعد + مصدر مؤول

يلاحظ أن الفعل في الجملة الأولى (استفاد) غير ثلاثي، ومن ثم فاقد لشرط من شروط الصياغة المباشرة، لذلك تم الإتيان بمصدر الفعل (الاستفادة) مسبوقا بالمساعد على وزن (أفعل بـ)، أما في الجملة الثانية، فإن الفعل جاء منفيا (لا نفرط)، ولصياغة التعجب منه تم الإتيان بالمصدر المؤول من الفعل (ألا نفرط) مسبوقا بالمساعد على وزن (ما افعل).

 استنتاج:

يتعجب من الفعل غير المستوفي للشروط بالإتيان بالمساعد على وزن (ما أفعل) أو(أفعل بـ) يذكر بعده المصدر الصريح أو المؤول للفعل المتعجب منه، ما لم يكن جامدا أو غير قابل للتفاضل.

الصفحة: 1 2 3 4

عرض التعليقات