الرئيسية » التعليم الثانوي الإعدادي » الثالثة إعدادي » دروس » اللغة العربية » النصوص القرائية » تحضير النص القرائي مواقع المدن الإسلامية للثالثة إعدادي (مادة اللغة العربية)

تحضير النص القرائي مواقع المدن الإسلامية للثالثة إعدادي (مادة اللغة العربية)

III – القراءة التحليلية للنص:

1 – الأفكار الأساسي:

المدن الاسلامية

اعتبارات انشائهانماذجهاشروط اختيارها
  • اعتبارات بيئية ومناخية.
  • القرب من الماء والمرعى.
  • عدم وجود حواجز طبيعية.
  • ارتفاع المكان والقرب من مصادر المياه.
  • جودة الهواء.
البصرة – الكوفة – الفسطاط – واسط – سامراء – صنعاء – طليطلة.– دفع المضار الارضية والسماوية.- جلب المنافع …

2 – الحقول الدلالية:

الجانب الجغرافيالجانب المناخيالجانب الأمنيالجانب الصحي
الماء – المرعى – الأنهار – الجبال – الزراعة – الري.الصيف – الشتاء – مناخ – هواء.سياج الأسوار – مكان ممتنع – مكان ممتنع – يصعب منالها على العدو – تحصينها.الماء النظيف – الصرف الصحي – النظافة العامة.

VI –  التركيب والتقويم:

1 –  التركيب:

يعتمد اختيار المدن الإسلامية على عوامل بيئية ومناخية، فقد روعي في اختيار البصرة والكوفة أن تكونا قريبتين من الماء والمرعى، كما اختيرت الفسطاط في مكان لا يفصله عن المدينة المنورة ماء . أما مدينة واسط فقد اختيرت في مكان مرتفع وعلى نهر جار عذب.أما عن الظروف المناخية فقد اعتمد المسلمون على جودة الهواء معيارا رئيسيا في اختيار مواقع لبناء مدنهم.وبوجه عام فإن بناء المدن الإسلامية يعتمد على شروط أهمها : دفع المضار ، وجلب المنافع ، ومراعاة النواحي المناخية والصحية..

2 – التقويم:

يتضمن النص قيما منها:

  • قيمة حضارية: تتجلى في مكانة المدن الإسلامية التي تجسد مدى ما بلغته الحضارة الإسلامية من تقدم وازدهار.
  • قيمة بيئية: تتجلى في مراعاة الجوانب البيئية في اختيار المدن الإسلامية.
اصفحة السابقة

رابط لتحيل من موقع البسان

29 Comments

هل لديك تعليق؟

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *