III – القراءة التحليلية للنص:
1 – المستوى الدالي:
أ – معجم صفات وسائل تكنولوجيا المعلومات الإيجابية والسلبية حسب رأي الناس:
وسائل تكنولوجيا المعلومات | الصفات الإيجابية | الصفات السلبية | |
الطباعة |
|
| |
الكمبيوتر |
|
| |
الإنترنيت |
|
|
2 – المستوى الدلالي:
أ – مضامين النصوص:
- ازدواجية موقف الناس من التكنولوجيا الحديثة بين التأييد والمعارضة.
- موقف الناس بين القبول والرفض من: الطباعة – الكمبيوتر – الإنترنيت.
ب – أسلوب الحجاج في النص:
وظف الكاتب أسلوبا حجاجيا تناول فيه موقف الناس من بعض وسائل التكنولوجيا الحديثة من طباعة وكمبيوتر وإنترنيت، هذا الموقف الذي تراوح بين التأييد والقبول من جهة والمعارضة والرفض من جهة أخرى،كما قدم حجج وأدلة كل موقف.
3 – المستوى التداولي:
أ – مقصدية النص:
يهدف الكاتب إلى إبراز مواقف الناس من وسائل التكنولوجيا الحديثة من طباعة وكمبيوتر وإنترنيت.
ب – قيم النص:
- قيمة معرفية: تتجلى في ما تقدمه وسائل التكنولوجيا الحديثة من معلومات ومعارف.
- قيمة حضارية: تتمثل في كون هذه الوسائل التكنولوجية الحديثة من طباعة وكمبيوتر وإنترنيت تساهم في إغناء الحضارة الإنسانية وتعمل على تطويرها.
VI – القراءة التركيبية:
لقد تعامل الناس مع تكنولوجيا المعلومات الحديثة تعاملا محكوما بمنطق القبول والرفض والإعجاب والتحذير، وهكذا اختلف موقفهم من الطباعة والكمبيوتر والإنترنيت، ولكل موقف حججه وأدلته الداعمة.
موقع ممتاز و لقد استفدت كثيرا
thank you
🥰😍🤩😘!Merci beaucoup
Merci bzaf
👍👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻
شكرا دزيلا
كنستافد بزاف شكرا على المجهودات
اشكركم لقد ساعدني هذا الموقع كثيراااااا
شكرا عاما لك يااستاذ عبد الفتاح الراقص انا استفيد من هذه قناة محفظي
Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii Bacaffffffffffffffffffffffff
3afalom alkhout ra kayna sfha 2
انا كنستافد منهاد الموقع
chekran bsaf
شكرا لكم حيت عملن هدا الموقع لعوني وعون غير شكرا لكم
هذا البرنامج جميل جدا أشكركم كتيرا نريد الأفكار الأساسية
برنامج جميل
شكرا لكم بزاف حيت عاونتوني???
موقع رائع جداااا
هذا الموقع رائع جداااااااا
شكرا ليكم بزاف بزاف ?
احببت الموقع كثيرا??
lmlkhas khayb bzzaf ou 9sir kan 3likom tdiroo chi wa7d kbir ou hadchi ghi bla manhdroo 3la al afkar
Hna aaaaslan dayrin lina had lmaw9ir ghir bâche ntha9o mn tamarin dyawlna machi bâche tn9ol had chi kamaaaa howa khasak dur ijtihad ou tkharaj booooooohdak (للنصيحة فقط )
ونتي مالك اصلا حنا مكيفهموناش مزيان حنا هنا تستافدوا
و أين “دلالة الصورة “
شكرااا بزااف على مساعدتينا ❤??
رائع جدا
انه رائع جدا جدا جدا جدا جدا
إعداد قبلي ناقص يحتاج بعض المضامين و بعض الشروحات حيت لم تقوموا بشرح كل فقرة و أيضا التلخيص غير كامل و شكرا لكم ، ولكن على العموم وجدت بعض المعطيات الضرورية التي احتاجها.
هذا التطبيق الرائع
(: Yeah! just thanks from the bottom of the heart
bonne travaille
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
belle
asaaafi bla matkbro mawdo3 kamla wahd joj dyal lklimat
؟؟
هذا الموقع جميل جدا و أشكرك على هذي تحاضير
merci beucoup pour aideet
MERCIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Nice je propose un question
$$$$¢ merciiiiiiiiiiiiii
بغينا ألاحض و أفهم لي كاين فالكتاب المدرسي
هذا الموقع خرافي وخيالي
جميل جدا من فضلك قم بنسخ النص القرائي في كل تحضير وشكرا
merci beaucoup mihfadati
هدا الموقع جميل يفيدني كثيرا لكن اين هي دلالة الصورة وشكرا
merci beaucoup mahfadati ????
thanks guys
Chokran ousstaddd bzzff
شكرت كثيرا على وأنا أضن أنا هذا سيفيدنا جدا الدراسة -أريد تحضير النص الموالي
merci
شكرا لكم جزيلا
merci bcp pour ce travail accompli qui aide tout pour comprendre le texte et aussi les lecons des matiere vous etes vraiment des heros par leila 1:1inter ecole taha housseins !!!
شكرا على هاذا التحضير.
شكرا شكرا على هذه المساهمة في تحضير هذه النصوص شكرا
أشكرك كل شكر إليك يا أستاد
شكرا جزيلا لك اخي الكريم و أتمنى أن تضيف على تحضيراتك ملخصات للنصوص
شكراً جزيلا على كل شيء أتمنى زيادة نصوص وتمارين أخرى لكل المواد
C’est très merci beaucoup
شكرن جزيلا
Merci
???
merci beaucoup
شكرا جزيييييلا ?
اريد درس زيارة متحف القاهرة
Merci beaucoup محفظتي
ممكن الفكرة العامة
الفكرة العامة هي المضمون العام للنص:
ازدواجية تعامل الناس مع التكنولوجيا الحديثة في مجال المعلومات بين القبول والرفض وبين الإعجاب والتحذير.
شكراااااااا??????????????
شكراااااا
اريد تحضير النص القرائي زيارة متحف القاهوة
شكگكككررررررررررررررا جزيييييييييلا لكم
شكرا استاذ كثيرا لانك ساعدتني على هذه ??
ana fi classe 1/1
MERCI
thanx
salam ana firdaousse1/9 shokrane bzfffffffffff
merciiii bcp c est du top je vous dis merciii pour les info c tres util <3 <3 <3 🙂 🙂
Bravooooooooooooo راااااااااااااااااااااائع
أين أساليب النص ؟ مع كل الشكر
mmmmmmmmmmmmeeeeeeeeeeeeeeeeeeeerrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr bbbbbbbzzzzzzzzzzaaaaaaaaaaffffffffffffffffffffff
اريد تحضير نص زيارة متحف القاهرة
merci
و شكرا
اريد تحضير النص جدي و الكميوتر لم اجده ابدا
شكرا جزييييلا
شكرا على هذه المعطيات التي تعتبر مسارا نحو النجاح
merci 3la had maw9i3
شكرا جزيلا
شكرا لكم
MERCI BEAUCOUP BZZZZZZZZZZZAF
wache t9adro diro lina ta7dir 3la “9odorat al3ilm wa tiknolojya”..?????? ummm
.
نتوما نقدتونييييي من الورطة
شكررررررررررررراااااااااا
الله كنت في ورطة وأنقدتوني شكرااااا
نتما عونتوني ولكن البحث عندكوم ناقص شي توشيات انا من المغرب فاس
و شكرااااااااااااا
اريد المضامين الفرعية رجاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااءااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
شكرا لكم
chokran laka inani istafadto katiran min hadihi alma3loumat
شكرا استفدت منه كثيرا
لماذا لا تكتبون النصصصصصوووووصصص الممممووووججججووودددة في الكتاب
mmmmmmmmmmrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrssssssssssssssssssssssiiiiiiiiiiiiiiiii
merci c’est #excellent
meci beucoup pour votre aideet je te remercie beucoup le réseponsable de c’est site merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
شكرا على كل المعلومات المعطات من اجلنا و اوجه التحية الى مؤسس الموقع
mrc bcp
شكرااااااا على هذا الموقع الجمييييييل♡
merci
bravoooooooo 3likom ntmna tzidona texte new
شكرا بزااااااااف اختكم من المغرب
merci merci merci pour tout ça
ان امينة عبيد 1/3 اشكر هدا البرنامج القيم بالمعلومات
أشكركم من كل قلبي على هذه المعلومات لقد أفادتني كثيرا
شكرا جزيلا على هذه المعلومات لقد استفدت كثيرا
شكرا بزاف على هادا النص
شكرا جزيييييييييييلااااااااااااااا
Merci pour votre aide
اريد نص زيارة متحف القاهرة للسنة اولى اعدادي
أريد تحضير النص القرائي زيارة متحف القاهرة المختار الأولى إعدادي
أريد تحضير نص زيارة متحف القاهرة